Innovation Competition adalah ajang kreativitas yang menjadi bagian dari event besar 1st International Conference, Exhibition, & Innovation on Public Health & International Community Services (ICEPH-CS 2025). Kompetisi ini mengundang berbagai peserta—mulai dari pelajar sekolah dasar hingga profesional—untuk mempresentasikan ide inovatif dan solusi praktis di bidang kesehatan dan layanan masyarakat, dalam berbagai format: presentasi oral, poster, dan pameran iceph-cs.com. Pendaftaran KKN internasional, melalui website KKN, klik di sini.
🎓 Relevansi untuk KKN Internasional Politeknik Aisyiyah Pontianak
Kompetisi ini selaras dengan tujuan KKN Internasional:
- Mendorong solusi inovatif bagi tantangan nyata di masyarakat.
- Meningkatkan kolaborasi lintas budaya dan profesional.
- Mendukung pengembangan IPTEK dan jejaring internasional.
Mahasiswa KKN dapat mengadaptasi kerangka kompetisi ini dalam alur kegiatan:
- Merancang proposal inovatif sesuai kebutuhan masyarakat mitra.
- Mengembangkan prototipe atau materi presentasi yang menarik.
- Melakukan evaluasi program berdasarkan rubrik penilaian kompetisi.
✅ Rubrik Penilaian (Penyesuaian untuk KKN)
ICEPH-CS menyajikan rubrik evaluasi berbasis kategori peserta:
| Kategori Peserta | Kriteria Utama (Persentase) |
|---|---|
| Akademisi & Profesional | Orisinalitas 20%, Praktikalitas 20%, Potensi Komersial 20%, Keberlanjutan 10%, ROI 5%, IPR/Publicasi 10%, Presentasi 15% iceph-cs.com |
| Mahasiswa S1 | Orisinalitas 15%, Praktikalitas 25%, Potensi Komersial 10%, Keberlanjutan 20%, ROI 5%, IPR 5%, Presentasi 20% |
| Sekolah (SMA/SLTA) | Orisinalitas 10%, Praktikalitas 25%, Potensi Komersial 10%, Keberlanjutan 20%, Kerja sama 5%, Pengetahuan & Keterampilan 10%, Presentasi 20% |
🛠 Implikasi bagi KKN:
- Fokus pada praktikalitas dan keberlanjutan (mahasiswa S1), bukan hanya teori.
- Desain solusi yang orisinil dan berdampak nyata.
- Tonjolkan nilai sosial dan kost–efisiensi.
- Dokumentasi intelektual (misal: publikasi atau IPR) dan presentasi yang baik akan meningkatkan nilai.
👩🏫 Peran Dosen Pembimbing
- Membantu mahasiswa memilih ide KKN yang sesuai rubrik (pasokan orisinal, efektif, dan berkelanjutan).
- Memberikan arah dalam buat prototipe / studi kasus yang menjawab kebutuhan nyata.
- Mengevaluasi secara berkala: apakah ide inovatif sudah mengandung unsur presentasi, IP/publikasi, dan aspek komersial yang layak.
- Menyiapkan mahasiswa untuk pengumpulan data dan presentasi akhir KKN— bisa ditujukan ke acara seperti ICEPH-CS nantinya.
📚 Tahapan Integrasi Rubrik ICEPH-CS ke KKN
- Identifikasi Masalah
Lakukan assessment kebutuhan masyarakat luar negeri secara kolaboratif. - Perumusan Ide
Pilih ide berdasarkan keunikan, nilai sosial, dan efektivitas. - Penyusunan Proposal
Masukkan aspek rubrik (ROI, keberlanjutan, dsb.). - Pelaksanaan dan Monitoring
Kembangkan solusi/prototipe, lakukan iterasi dengan umpan balik dari pembimbing. - Dokumentasi & Publikasi
Buat poster, laporan, dan siapkan publikasi atau hak cipta bila memungkinkan. - Presentasi Akhir
Gunakan teknik presentasi ICEPH-CS (oral/poster) sebagai bahan pelatihan mahasiswa.
📩 Rekomendasi Tindak Lanjut
- Adopsi format dan check-list inovasi ICEPH-CS (tersedia di halaman download mereka).
- Susun modul pembekalan KKN yang mengacu pada rubrik tersebut.
- Rencanakan penilaian internal KKN menggunakan rubrik layaknya kompetisi.
- Jika memungkinkan, dorong mahasiswa untuk mendaftar kompetisi ICEPH-CS sebagai kasus nyata lapangan.
NB: Inovasi yang dibuat dipersiapkan bersama pembimbing dengan menyiapkan abstrak terlebih dahulu sesuai template yang disediakan di bawah untuk disubmit, maksimal: 7 Juli 2025.
Setiap kelompok, melakukan registrasi abstrak melalui link berikut: klik di sini.
Sumber informasi utama: https://iceph-cs.com/innovation/
